16 նշան, որ ձեր երեխան կարեկցանք է + խորհուրդներ նրանց դաստիարակության համար

Մեծահասակների մեծ մասը բավականին հարմարեցված է սեփական հույզերին, բայց երեխաները ՝ ոչ:

Նրանք առաջին անգամ շատ բաներ են ունենում, և նրանց փոքրիկ աշխարհները հույզերի հորձանուտներ են, որոնք իրականում չեն կարող հասկանալ:

Սա հազար անգամ մեծացված է երիտասարդ կարեկցանքների համար:

Քանի որ նրանք կարող են այդքան դժվարություններ ունենալ իրենց սեփական զգացմունքները հասկանալու համար, կարեկցող երեխաների համար աներևակայելի դժվար կլինի հասկանալ, որ իրենց ապրած հույզերը միշտ չէ, որ իրենց են պատկանում:

Եթե ​​դուք կարեկից եք, ապա հավանաբար կարող եք ինտուիցիա անել, եթե ձեր երեխան նույնպես այդպիսին է:

Ասաց, որ մարդիկ, ովքեր դժվար թե կարողանան դժվարություններ ունենալ իրենց երեխաների մեջ կարեկցող ունակությունները ճանաչելու հարցում, առավել եւս ՝ հասկանալու, թե ինչպես աջակցել նրանց:

Հուսով եմ, որ այս հոդվածը կարող է մի փոքր ուղեցույց ներկայացնել և առաջարկել օգտակար խորհուրդներ, որոնք կարող են հեշտացնել ձեր բոլորի ճանապարհը:

Ինչպե՞ս կարող եք ասել, որ ձեր երեխան կարեկից է:

Երեխաների մեծ մասը իրենց հասակակիցների հետ ինչ-որ աստիճանի հոգևոր-հոգեկան համընկնում է ցուցաբերում, բայց ոմանք շատ ավելի կարեկից են, քան մյուսները:

Ստորև թվարկված գծերը ընդամենը մի քանի եղանակներ են `որոշելու, թե որտեղ են ձեր երեխաների կարողությունները:

1. Բարձր զգայունություն կամ «սպեկտրի վրա»

Առաջին և գլխավորը, հնարավոր է, որ նրանք ախտորոշվել են որպես լինելով խիստ զգայուն , ուսուցիչների կամ մանկական հոգեբանների կողմից:

Հնարավոր է նույնիսկ առաջարկվել է, որ նրանք ունեն զգայական մշակման խնդիրներ կամ աուտիզմի սպեկտրի խանգարում:

Էմպատիկ երեխաները ոչ միայն աներևակայելիորեն զգայուն են իրենց շրջապատող էներգիայի նկատմամբ, նրանք սովորաբար զգայուն են բոլոր տեսակի զգայական գրգռիչների նկատմամբ:

Շատերն ունեն սննդային ալերգիայի լայն տեսականի: Մյուսները կարող են բռնկվել փեթակներում, երբ նրանց մաշկը շփվում է որոշակի գործվածքների կամ լվացող միջոցների հետ:

Խորհուրդներ. Փոխանակ պարզապես նեղացնելու իրենց զգայունությունը, փորձեք հարգել և հարգել նրանց:

Փոխանակ ստիպելու նրանց հագնել քերծված սվիտեր, որը ստիպում է նրանց հեգնել, նույնիսկ եթե դա հաճելի է այն հյուսել տատիկ-պապիկին, հասկացեք, որ դա նրանց սարսափելի է զգում: Թող ընտրեն իրենց հագուստը:

Եթե ​​նրանք խնդիրներ ունեն որոշակի մթերքների հետ, որոշեք, թե որոնք են այդ խնդիրները, և գնացեք փոխզիջումների:

Սիրու՞մ են ճռճռալ, բայց դուր չեն գալիս ինչ-որ ցեխոտ: Դրանով կարելի է աշխատել: Եվ այլն

2. Խթանվել է խթաններից

Պատկերացրեք, որ ձեր բոլոր զգայարանները միանգամից հարձակվում են անընդհատ հիմքի վրա:

Մարդկանց բազմության մեջ դուք պարզապես «տեղյակ չէիք» լինելու, որ ձեր շրջապատում շատ մարդիկ են ջրաղացին

Դուք կլսեք յուրաքանչյուր խոսակցության յուրաքանչյուր բառը, կզգաք ամեն օծանելիք և կզգաք այն բոլոր հույզերը, որոնք զգում են այդ մյուս մարդիկ:

Միանգամից: Ամբողջ ծավալով:

Հատկապես կարեկցող երեխաները կարող են հեշտությամբ ճնշվել, հատկապես մարդաշատ, հասարակական վայրերում կամ երբ նրանց շուրջ միանգամից շատ բան է տեղի ունենում:

Սա առաջացնում է զգայական գերբեռնվածություն, որը կամ նրանց կստիպի ճչացող հալվածություն ունենալ, կամ թմրվել / բաժանվել ՝ պարզապես դրա միջով անցնելու համար:

Խորհուրդներ. Իմանալ դրանց հարուցիչները , և օգնում են հնարավորինս կրճատել դրանք:

Ավելին, նրանց սովորեցրեք մտազբաղ խորհրդածություն, որպեսզի նրանք իմանան, թե ինչպես դա անել հիմք և կենտրոնացում երբ նրանք սկսում են պտտվել բոլոր ճնշողներից ամեն ինչ ,

Տեղը թողեք նրանց զբաղված գրաֆիկում `ապամոնտաժման ժամանակի համար և համոզվեք, որ նրանք ունեն հանգիստ տարածք` նահանջելու համար:

Նրանց սենյակում փոքրիկ վրան տեղադրելը կարող է հիանալի «բույն» լինել նրանց համար: Թող այն լցնեն փափուկ հյուսվածքներով և հանգստացնող խաղալիքներով, և խնդրում եմ, մի խանգարեք նրանց, երբ այնտեղ լինեն:

Նրանք դուրս կգան, երբ կկարողանան:

3. Նրանք լաց են լինում, երբ մյուսները վնասված են կամ վրդովված

Սա մի հատկություն է, որին կարող են վերաբերվել կարեկցանքների մեծ մասը և հակված է ցուցադրել մանկություն ,

Ձեր երեխան լաց է լինում, երբ տեսնում է, որ ուրիշները ՝ մարդկանց կամ կենդանիների ուղեկիցները, վիրավորվում կամ նեղանում են:

Արդյո՞ք նրանք շտապում են մխիթարել լացողներին:

Նորածինների մեծ մասը բնազդաբար փորձում է մխիթարել և հանգստացնել նեղսրտված մյուսներին, և այդ հատկությունը կարող է կամ թուլանալ, կամ ուժեղանալ, երբ մեծանում են:

Որոշ փոքր երեխաներ կդառնան շատ ինքնամփոփ, իսկ մյուսները պահպանում են իրենց կարեկցական գերզգայունությունը:

Խորհուրդներ. Սովորեցրեք ձեր երեխաներին 5 զգայարանների մեդիտացիան, երբ նրանք արտացոլում են այլ մարդկանց ցավերը և ազդում են դրանցից:

Հարցրեք ՝ նրանք ցավե՞ր են զգում, թե՞ զգացմունքներ են վիրավորում: Եթե ​​նրանք չգիտեն, կենտրոնացեք այն բանի վրա, թե ինչ կարող են հոտել, հպվել, լսել, համտեսել և տեսնել: Սա նրանց հետ է բերում ներկա պահը ,

Հանգստանալուց հետո գովեք նրանց բարի և ուրիշների հանդեպ մտահոգվելու համար և միգուցե միասին աշխատեք ստեղծել ինչ-որ մխիթարական, բայց ևս անջատված:

Քարտ կամ նամակ գրելը կամ թխվածքաբլիթներ թխելը ցույց է տալիս հոգատարություն և մտահոգություն ՝ առանց դիմացինի ցավը վերցնելու:

4. Feգացողությունները խորանում են

Էմպատիկ երեխաները հաճախ ինչ-որ բաներ են զգում շատ ավելի խորը, քան անում են մյուսները:

Եթե ​​մի երեխա կարող է հրաժարվել նախատողությունից և մի քանի րոպեի ընթացքում վերադառնալ խաղի, կարեկից երեխան կարող է բացարձակապես ավերվել:

Նրանք ոչ միայն խորապես կվնասեն նկատողության պատճառով, այլ նաև սարսափելի կզգան ծնողին հիասթափեցնելով:

Եվ խայտառակություն իրենց ընկերների ներկայությամբ ասելով. Եվ մեղքը / ամոթը `իրենց հույզերը չկարողանալու վերահսկել: Եվ դուք ստանում եք գաղափարը:

Այս երեխաները ստիպված են մշտապես գործ ունենալ հուզական բազմաշերտ տորթերի հետ:

Նրանք կատաղաբար տեղյակ են այն ամենի, ինչ զգում են բոլորը, ինչը մեծացնում է իրենց իսկ հուզական արձագանքները:

Ինչ էլ որ նրանք զգան այս պահին, նրանք դա զգում են մի քանի անգամ ավելի ինտենսիվ, քան երբևէ զգալու են երեխաների մեծ մասը: Սա նույնքան վավեր է ցնծության համար, որքան հուսահատության:

Խորհուրդներ. Խնդրում եմ մի անվավեր ճանաչեք այն, ինչ նրանք զգում են և մի ծաղրեք նրանց իրենց հուզական պատասխանների համար:

ինչպես կարող եմ կյանքս ավելի լավը դարձնել

Մի երեխա, որը ծաղրում կամ ծաղրում է, երբ ցատկում է կամ ուրախանում է պարում, կարող է շատ արագ իմանալ, որ իր խորը զգացած ուրախությունը չի կարող արտահայտվել: Նույնը վերաբերում է նրանց վշտին:

5. Ուժեղ կապեր կենդանիների ընկերների հետ

Էմպատների համար հաճախ ավելի հեշտ է կապվել ոչ մարդկային ընկերների հետ:

Նրանց վարքագիծը իմաստ ունի և հղի չէ հաճախ իրար հակասող մարմնի լեզվով և բանավոր արտահայտությամբ:

Բացի այդ, կենդանիների ընկերները անվերապահորեն ընդունում են իրենց մարդկանց և վճռական չեն կամ դաժան, ինչպես կարող են լինել մարդկային երեխաները: (Հատկապես նրանց, ովքեր տարբեր են):

Խորհուրդներ. Խրախուսեք այս պահվածքը և համոզվեք, որ ձեր երեխան կենդանի ուղեկից ունի, որի հետ նրանք շատ ժամանակ կանցկացնեն:

Պարզապես խնդրում ենք համոզվել, որ անհրաժեշտ ալերգիայի փորձարկումն արված է ընտանիքի բոլոր անդամները նախքան կենդանու ընկեր ընդունելը:

Էմպատիկ երեխայի համար կործանարար մի քանի բան կա, քան կենդանու հետ կապվելը, միայն թե դա նրանցից խլեն ալերգիայի պատճառով ՝ իրենց կամ ուրիշի:

6. Նրանք շատ ժամանակ են ծախսում մտածելու վրա

Էմպատիկ երեխաները հաճախ նրանք են, ում ասում են, որ նրանք չափազանց շատ ժամանակ են անցկացնում «իրենց գլխին»:

Նրանց երբեմն կարող են մեղադրել երազանքի մեջ, և հակված են նաև ասել, որ նրանք պետք է թեթեւանան, ավելի քիչ լուրջ վերաբերվեն և այլն:

Այս երիտասարդները վերլուծում են գոյության յուրաքանչյուր կողմը ՝ փորձելով իմաստավորել շրջապատող աշխարհը ՝ միևնույն ժամանակ զվարճանալով նրա հրաշքներով:

Նրանք փորձում են հասկանալ կրկնօրինակությունը, հեգնանքը և անհամար այլ հակասական վարքագիծը:

Խորհուրդներ. Հարցրեք նրանց, թե ինչի մասին են մտածում, և եթե նրանք ուզում են ձեզ ասել, ակտիվորեն լսեք:

Իրական հետաքրքրություն ցուցաբերեք նրանց մտքերի նկատմամբ, հաստատեք նրանց մտքի ընթացքը և տվեք նրանց նրանց վերաբերյալ տարիքին համապատասխանող (և հուսադրող և հարգալից) հարցեր:

Այս տեսակի խրախուսումը խորը մտածողություն կարող է օգնել նրանց շարժվել դեպի հիանալի կարիերա, որի ընթացքում նրանք կարող են օգտագործել իրենց ինտելեկտը և խիստ վերլուծական բնույթը:

7. Կարեկցանք դեպի անշունչ օբյեկտներ

Եթե ​​ձեր երեխան լաց է լինում, երբ դուք դուրս եք նետում հին, կոտրված աղբարկղը, քանի որ նա վախենում է, որ ասած պահածոյացումը իրեն վնասված ու լքված զգա, մեծ է հավանականությունը, որ նրանք կարեկցում են:

Երեխաները, ովքեր խորապես կարեկցում են ուրիշներին, կարող են դժվարություններ ունենալ անտրոպոմորֆիզմի հետ:

Նրանք չեն հասկանում, որ իրենց լցոնված արջը նյարդերի վերջավորություն չունի և այդպիսով ցավ չի զգում, երբ բու-բու է ստանում:

Խորհուրդներ. Եթե ​​երեխան շատ փոքր է (օրինակ ՝ 4 տարեկանից ցածր), գնացեք և վիրակապ դրեք Teddy's boo-boo- ին և ներողություն խնդրեք կոտրված աղբարկղից այն բանի համար, որ հարկավոր է այն ուղարկել տուն ՝ «նորոգելու» համար:

Ավելի մեծ երեխաները կարող են մխիթարվել անիմիստական ​​ծեսերով, որոնցում իրի ոգին պատվում և շնորհակալություն է հայտնում իր բերած ուրախության համար, և խրախուսվում է ազատվել մինչև նշված իրի վերամշակումը:

Փորձեք խուսափել «նետված» կամ «դուրս շպրտված» հասկացությունների օգտագործումից, քանի որ դրանք կարող են ենթադրել լքել:

Փոխարենը ցույց տվեք, թե ինչպես է ամեն ինչ ձեռք բերելու նոր նպատակ և նոր կյանք, նույնիսկ եթե փոխակերպվի այլ ձևերի:

8. Նրանք խորապես անհանգստանում են կինոնկարի կամ հեռուստադիտողների անհանգստացմամբ

Մենք բոլորս փորձառու պահեր ենք ունեցել հեռուստացույց կամ ֆիլմեր դիտելիս, երբ ինչ-որ վրդովեցուցիչ բան է պատահում, և մենք հետ ենք ընկնում:

Մեզանից շատերի համար այս զգացողությունը անցողիկ է, և մենք կարող ենք պարզապես փորձը մաքրել որպես ուժեղ արձագանք դիմադրողական տեսարանին:

Ոչ այնքան զգացմունքային զգացմունքների համար:

Նրանք հաճախ այնքան խորությամբ են կարեկցում կերպարներին, որ անհանգստացնող տեսարանը խորը վրդովեցուցիչ կլինի նրանց համար:

Եթե ​​դա բավականաչափ տրավմատիկ է, դա կարող է մղձավանջներ կամ դեպրեսիա առաջացնել կամ նույնիսկ տարիներ շարունակ հետապնդել նրանց:

Խորհուրդներ. Եթե ​​գիտեք դրանց ազդակներին, ուսումնասիրեք նախքան նրանց հետ ֆիլմ կամ հեռուստաներկայացում դիտելը, որպեսզի տեսնեք ՝ արդյոք խանգարող տեսարաններ կան:

Շատ երեխաներ հատկապես նեղվում են, եթե կենդանիները վիրավորվում են էկրանին, այնպես որ խուսափեք կինոնկարներից, որոնցում որևէ մեկը կա:

Հիմա ՝ երեխայի կարեկցանք կամք ստիպված են ժամանակի ընթացքում մշակել հաղթահարման մեխանիզմներ, որպեսզի դրանք ընդմիշտ չթաքնվեն ամբողջ աշխարհից:

Որպես այդպիսին, լավ է նրանց քիչ-քիչ ենթարկվել պոտենցիալ խանգարող պատկերների, երբ զգում ես, որ նրանք պատրաստ են:

Կարող եք սկսել մուլտֆիլմերից, քանի որ նրանց համար ավելի հեշտ է հասկանալ, որ գծանկարները համոզիչ են, և իրականում ոչ ոք չի վիրավորվում:

Սաստիկ իրականությունը, թե որքան տառապանքներ են անցնում աշխարհում, կարող է իսկապես ճնշող լինել նրանց փոքրիկ սրտերի համար, ուստի մեղմությունն իսկապես օրվա կարգն է, որքան հնարավոր է երկար:

Ձեզ կարող է դուր գալ նաև (հոդվածը շարունակվում է ստորև).

• Այն պահը, երբ դուք գիտակցում եք, որ դուք կարեկից եք
• Էմպատիկ հիվանդությունների և ցավի դեմ ձեր անձեռնմխելիությունը կառուցելու 10 եղանակ
• Գոյատևման 17 հուշում `զգացմունքների և խիստ զգայուն մարդկանց համար
• 11 պայքարի դեմ պայքարի առօրյա հիմունքներով
• 6 կյանքի ընտրությունը, որոնք բախվում են բոլոր կարևորություններին

9. Love Of Nature (Բնության սերը)

Բնությունը կարող է լինել անհամեմատ լավանում է կարեկցանքների համար մի շարք պատճառներով, այնպես որ հասկացեք, որ երեխաների համար դա կրկնակի է:

Երեխաները հետաքրքրված են բնական աշխարհով և սիրում են ուսումնասիրել այն: Ի վերջո, տեսնելու շատ բան կա: Եվ հոտով:

Բնության մեջ գտնվելը անչափ հանգստացնում է, և բոլորը կարող են օգուտ քաղել մաքուր օդում և արևի տակ մի փոքր ավելի մարզվելուց, այնպես չէ՞:

Երեխաները, ովքեր շատ ժամանակ են անցկացնում դրսում, բնականաբար տարվում են շրջակա միջավայրի տնտեսության պահպանությամբ, կենդանիների իրավունքների ակտիվությամբ և այգեգործությամբ:

Նրանք սիրում են աճեցնել իրեր, դաստիարակել կյանք և դիտել հիանալի կենդանիներ իրենց բնական միջավայրում:

Հատկապես կարեկցող երեխաները վերալիցքավորվում են ՝ ձեռքերը հողի մեջ գցելով, ջրի մեջ խաղալով և նույնիսկ ծառերի պես բախվելով:

Խորհուրդներ. Փորձեք բացօթյա արկածները սովորական երեւույթ դարձնել:

Եթե ​​ետնաբակում ունեք, ձեր երեխաներին օգնեք հիմնել պինտայի պես բանջարեղենի կամ խոտաբույսերի այգի հենց նրանց համար:

Տնկեք թիթեռների և թռչունների համար հաճելի վայրի ծաղիկներ, կախեք կոլլորավոր սնուցող սարքեր և ջուր տվեք գորտերի և դոդոշների համար:

Եթե ​​դուք քաղաքային բնակիչ եք, օգտվեք երեխաների բացօթյա ծրագրերից տեղական այգիներում և բուսաբանական այգիներում:

Հնարավորության դեպքում դուրս եկեք քաղաքից արշավների կամ ճամբարային ճամփորդությունների համար և զբաղվեք ձեր երեխային հետաքրքրող առարկաներով:

Սիրու՞մ են աստղալ: Բռնեք աստղադիտակը և միասին իմացեք համաստեղությունների մասին:

Բնական բուժողնե՞ր են: Մասնակցեք մանկահասակ երեխաների համար բուսական բժշկության դասընթացների և կատարեք պատասխանատու կերերի որոնում:

10. Անկախ ընթերցողներ կամ տեղեկատվական սպունգեր

Ձեր երեխան հետաքրքրվա՞ծ է ամեն ինչով: Նա հետաքրքրվա՞ծ է ինչ-որ թեմայով և ցանկանում է սովորել այն ամենը, ինչ կա իմանալու դրա մասին:

Դա կարեկցանքի մեջ շատ տարածված հատկություն է և սկսվում է հենց որ նրանք կարողանան ինքնուրույն գլուխ բարձրացնել:

Ամեն ինչ հրաշք է, ամեն ինչ հետաքրքրաշարժ է, և սովորելու շատ բան կա:

Ձեր երեխան կարող է սկսել կարդալ շատ փոքր տարիքից և պահանջել գրադարանային հաճախակի այցելություններ, որպեսզի նրանք կարողանան հերկել իրենց նախընտրած առարկայի միջոցով առկա ամեն ինչ:

Այլընտրանքորեն, մանավանդ եթե նրանք սովորելու խանգարում ունեն, նրանք գուցե իսկապես սիրում են բնության կամ պատմության վավերագրական ֆիլմերը:

Խորհուրդներ. Խրախուսեք սա հնարավորության դեպքում:

Եթե ​​ձեզ ամենաշատը հետաքրքրող թեմաները ձեզ չեն հետաքրքրում, դա լավ է. Անկեղծ եղեք նրանց հետ այդ հարցում և խրախուսեք նրանց ինքնուրույն ուսումնասիրել այդ ընտրանքները կամ հասակակիցների (և / կամ ընտանիքի մեծ անդամների) հետ, ովքեր ունեն նմանատիպ հետաքրքրություններ:

11. Նրանց շատ ժամանակ է պետք

Adultիշտ այնպես, ինչպես մեծահասակների համակրանքը, երեխաների չափի տարբերակները փափագում են (և ուրախանում են) միայնության մեջ:

Դժվար թե նրանք երբևէ ձանձրանան, որովհետև ինչպե՞ս կարող էին նրանք:

Այս երեխաներից շատերին դուր չի գալիս միայն մենակ մնալը, նրանց միայն այդ ժամանակն է պետք `բազմաթիվ պատճառներով:

Ինչպես արդեն նշվել է, եթե զգայական գերբեռնվածության պատճառով նրանք ունեցել են հալումներ կամ թմրություն, միայնակ հանգիստ ժամանակը նրանց համար միանգամայն կարևոր է լիցքավորելու համար:

Մտածեք դրա մասին, ինչպես այրվածքից կամ կտրվածքից հետո մաշկը բուժելու համար:

Խորհուրդներ. Խնդրում եմ, մի նախատեք նրանց «հակահասարակական» լինելու համար կամ պահանջեք, որ նրանք ավելի շատ զբաղվեն այլ մարդկանց հետ:

ինչ -որ մեկին իմանալ, թե ինչ եք զգում

Քարից արյուն չես վերցնի:

Մեծահասակները, ովքեր են ամբողջությամբ քամված Աշխատանքի տագնապալի օրերից հետո կարող է ասել, որ նրանք լռության և մենության կարիք ունեն և հարգում են իրենց ցանկությունները:

Երեխաները հիմնականում ողորմած են իրենց շրջապատող մեծահասակների համար և զգում են, որ ստիպված են զսպել սոցիալական գործունեության պահանջները, հակառակ դեպքում նրանք կպատժվեն:

Խնդրում ենք հարգել նրանց միայնության կարիքը և գիտակցել, որ դա ձեզ հետ ոչ մի կապ չունի, և նրանց մեջ ոչ մի «վատ բան» չկա:

Ձեզ չեն մերժում, և նրանց համար անառողջ չէ այլ երեխաների հետ խաղալու փոխարեն միայնակ ժամանակ ուզելը:

Հավանական է, որ ձեր երեխաները ձեզ ավելի շատ կգնահատեն իրենց միայնակ ժամանակը պաշտպանելու համար:

12. Կենդանի երազողներ

Վառ, հաճախ հստակ լուսավոր երազները, որոնք ապրում են շատ կարեկիցներ, հաճախ սկսվում են, երբ նրանք շատ երիտասարդ են:

Դրանք կարող են իսկապես ինտենսիվ լինել ՝ պայծառատես պայծառատես ասպեկտներով կամ կարող են արտահայտվել որպես գիշերային սարսափներ:

Wayանկացած դեպքում, լինեն երազները հրաշալի կամ սարսափելի, դրանք կարող են շատ ուժեղ ազդել կարեկցող երեխաների վրա:

Խորհուրդներ. Երազանքի օրագիր պահելը հիանալի միջոց է երեխաների համար ՝ իրենց տեսած պատկերները մշակելու համար, և նրանք ժամանակի ընթացքում կարող են հետ նայել ՝ տեսնելու թե որ թեմաներն կամ պատկերներն են կրկնվում:

Շատ կարեկցանքներ նույնպես շատ պայծառատես են կամ պայծառատես, և նրանց երազանքների իրականացումն անսովոր չէ:

Սա հաճախ սկսվում է մանկությունից, և հերթով կարող է հետաքրքրաշարժ ու վախեցնող լինել երեխաների համար:

Կողմից օրագիր պահելը , դուք կարող եք միասին երազներ արձանագրել և վերադառնալ դրանց, եթե և երբ դրանք կատարվեն:

Եթե ​​դրանք իրականություն դառնան, խնդրում ենք համոզել երեխային, որ նրանց հետ ոչ մի վատ բան չկա, բայց որ նրանք ունեն գեղեցիկ նվեր:

Դրական ուժեղացում ՝ կրկին ու կրկին:

13. Նրանք գիտեն, թե երբ են մարդիկ ստում

Որեւէ մեկը ոչ մի կերպ չի կարող ստել այս երեխաներին. Նրանք անմիջապես իմանում են, երբ ինչ-որ մեկը լեփ-լեցուն է:

Նրանք խիստ ինտուիտիվ , և կարող է գիրքի պես կարդալ ձեր մարմնի լեզուն:

Ոչ միայն ձերն էլ. Բոլոր այդ փոքրիկ « սպիտակ սուտ », Որ պատմում են ուսուցիչները և մյուս մեծահասակները: Նրանք հենց իրենց միջոցով են տեսնում:

Խորհուրդներ. Ազնիվ եղիր. Նույնիսկ (հատկապես), երբ դա դժվար է. Պարզապես լեզվով արտահայտեք ճշմարտությունը, որը հարմար է նրանց տարիքին և հուզական զարգացմանը:

Ձեր երեխային ստելը, նույնիսկ եթե հավատում եք, որ դա իրենց ձեռնտու է, պարզապես ցույց կտա նրան, որ նրանք երբեք չեն կարող ձեզ վստահել:

Եթե ​​նյութը նրանց համարժեք չէ, ապա ասեք նրանց, թեկուզ նուրբ եղանակով:

Theշմարտությունն իմանալը կամ նույնիսկ այն թեման, որին նրանք պատրաստ չեն, թույլ կտան նրանց շատ ավելի մեծ հավատ ունենալ ձեր հանդեպ:

14. Գեղարվեստական ​​կամ երաժշտական ​​հակում

Miniիշտ այնպես, ինչպես մինի համակրանքները զվարճանալու են բնույթով և հույզերով, նրանց նույնպես հաճախ գրավում է արվեստը և երաժշտությունը (և՛ ստեղծելով այն, և՛ վայելելով այն):

Էմպատիկ երեխաներ, ովքեր պայքարում են արտահայտվել բառերով գուցե ավելի հեշտ լինի դրա փոխարեն նկարել կամ նկարել:

Նրանք գուցե հաճույք ստանան կոմիքսներ կամ գունագեղ նկարներ պատրաստելուց կամ, մանավանդ, եթե նրանք գործ ունեն անհանգստության հետևանքով, գուցե անհավատալիորեն կատարային են համարում կավի հետ աշխատանքը:

Նմանապես, երաժշտության տարբեր տեսակները կարող են հանգստացնել նրանց, և նրանք կարող են ոգեշնչվել ՝ սովորել, թե ինչպես նվագել գործիք:

Խորհուրդներ. Խրախուսեք այս հակումները հնարավորության դեպքում, առանց դատելու:

Եթե ​​երեխան ձեզ ցույց է տալիս քաոտիկորեն վերացական նկար, մի փորձեք մեկնաբանել հնարավոր իմաստը. Հարցրեք նրանց այդ մասին:

Փորձեք ասել այնպիսի բաներ, ինչպիսիք են. «Ես իսկապես սիրում եմ, թե ինչպես եք այստեղ օգտագործել կանաչ գույնը: Կպատմե՞ք, թե ինչ զգացողություն ունեք, երբ նկարեցիք սա »:

Կամ. «Այս նկարը կարծես պատմում է մի պատմություն: Կարո՞ղ եք օգնել ինձ հասկանալ դա, որպեսզի ես գնահատեմ այն ​​նույն կերպ, ինչպես դուք »:

Եթե ​​ձեր երեխան ցանկանում է սովորել, թե ինչպես նվագել երաժշտական ​​գործիք, միասին աշխատեք փոխզիջման գնալու համար, որը իրեն հետաքրքրում է, բայց ձեզ չի խթանի:

Viութակը կամ թավջութակը գուցե մի քիչ ավելի թանկ լինեն, քան ձայնագրիչը, բայց շատ ավելի քիչ խելագար:

15. Նրանք Գացեք, որ նրանք «չեն պատկանում»

Շատ կարեկցանքներ իրենց շատ անտեղի են զգում այս մոլորակում, և այդ զգացողությունը հաճախ սկսվում է վաղ մանկությունից:

Էմպատիկ երեխաները աշխարհը շատ տարբեր են զգում, քան «նորմալ» երեխաները, ինչը կարող է աներևակայելի օտարացնել:

Նրանք գուցե չգիտեն, թե ինչպես պետք է ճիշտ խաղան կամ ճնշվեն խաղի կանոններից և կատաղի վարքից:

Գերժամանակակից թեմաները կարող են նրանց չհետաքրքրել, և դրանք, ի վերջո, կտտանքների ենթարկվեն կլիկներով:

Խորհուրդներ. Ձեր երեխաներին ասելով, որ նրանք առանձնահատուկ են, չի պատրաստվում նրանց շատ ավելի լավ զգալ. Նրանք պարզապես վիրավորված կմնան և կզգան, որ միակ մարդը, ով երբևէ նրանց ընդունելու է, դուք եք:

Բացի այդ, խնդրում եմ, մի խրախուսեք նրանց համապատասխանել կամ «ավելի շատ փորձել» լինել այն, ինչ իրենք չեն, որպեսզի տեղավորվեն:

Սա պարզապես կկոտրի նրանց անհատականությունը և կարող է դրսեւորվել որոշակի ուժեղ անհանգստության և դեպրեսիայի մեջ ծերացման հետ մեկտեղ:

Փորձեք օգնել նրանց գտնել իրենց «ցեղը» նույնիսկ վաղ տարիքում:

Եթե ​​նրանք ունեն հատուկ հետաքրքրություններ, փնտրեք տեղական խմբեր իրենց տարիքի այլ երեխաների հետ, որպեսզի նրանք կարողանան շփվել համախոհների հետ:

Ավելի հին երեխաները կարող են միանալ առցանց խմբերին կամ գնալ ամառային ճամբարներ, որոնք կենտրոնացած են իրենց հետաքրքրությունների ոլորտների վրա:

Kidsամանակ անցկացնելը հենց նրանց նման երեխաների հետ կօգնի նրանց ավելի քիչ մենակ զգալ:

Նրանք կարող են չհամընկնել մեկ կոնկրետ խմբի հետ, բայց նրանք կիմանան, որ կան ուրիշներ, որոնցում նրանք ընդունում և գնահատում են:

16. Խորհրդավոր ֆիզիկական ախտանիշներ

Ձեր փոքրիկ կարեկցանքը կարող է տառապել ստամոքսի հաճախակի ցավերից, գլխացավերից կամ կոկորդից:

Բժիշկները նրանց հետ կարող են ոչ մի վատ բան չգտնել, բայց դա չի նշանակում, որ ցավն իրական չէ:

Շատ հաճախ այդ խնդիրները կարող են առաջանալ երեխայի զգացած ուժեղ հույզերից, որոնք ֆիզիկապես կարտահայտվեն, եթե երեխան չկարողանա արտահայտվել ՝ այդ զգացմունքները ազատելու համար:

Անհանգստությունը կամ խանգարումը կուտակվում են որովայնի խոռոչում ՝ առաջացնելով անհարմարություն: Լարվածությունն ու հիասթափությունը կարող են ուժեղ գլխացավ առաջացնել և այլն:

Խորհուրդներ. Իրոք, շատ կարևոր է ոչ միայն հրաժարվել այդ ախտանիշներից որպես հիպոքոնդրիա կամ ուշադրություն փնտրելը ,

Գիտությունը նշել է որ հույզերն ու սթրեսը կարող են արտահայտվել որպես ֆիզիկական ցավ, ինչպես նաև բորբոքում և էնդոկրին խանգարում:

Վավերացրեք ձեր երեխայի ախտանիշները: Տեղեկացրեք նրանց, որ հավատում եք նրանց և վստահեցրեք, որ միասին կաշխատեք ՝ օգնելու նրանց ավելի լավ զգալ:

Եթե ​​նրանք տառապում են կոկորդի կոկորդով, և պայմանները, ինչպիսիք են տոնզիլիտը և ստրեպտերը, մերժվել են, ապա դա կարող է լինել հուզական խնդիր:

Արդյո՞ք նրանք զգում են, որ իրենց չեն լսում: Արդյո՞ք նրանք վախի պատճառով դժվարանում են խոսել իրենց ճշմարտությունը:

Պատրաստեք մի քանի տնային, բոլոր բնական պոպուլյարներ և օգնեք նրանց արտահայտվել գրելու կամ նկարելու միջոցով, մինչև նրանք կարողանան բանավոր խոսք ասել:

Նրանք ստամոքսի ցավեր ունե՞ն: Դա սովորաբար կապված է սթրեսի կամ անհանգստության հետ: Անանուխի թեյը կամ կոճապղպեղի ալյուրը կարող են օգտակար լինել, այնուհետև ոչ դատողական խոր որովայնով շնչելը և նուրբ յոգան

Հանգստանալուց հետո տեսեք, թե կարո՞ղ եք աշխատել նրանց հետ ՝ հասկանալու, թե որտեղից է ծագել այդ վրդովմունքը, և տեսեք ՝ կարո՞ղ եք միասին լուծումներ գտնել:

Փաթաթել բաները վերևում

Էմպատները, ովքեր մեծացնում, աշխատում են կամ ուսուցանում են կարեկցող երեխաներ, ունեն ակնհայտ առավելություն:

Մենք եղել ենք այնտեղ, որտեղ նրանք հիմա են, և կարող ենք նրանց հետ առնչվել այնպիսի մակարդակի վրա, որը բոլորը կարող են հասկանալ:

Empնողները, ուսուցիչները և խորհրդատուները, ովքեր համակրանքային ունակություններ չունեն, հաճախ կարող են պայքարել մինի կարեկցանքի հետ:

Նրանք չեն հասկանում գերզգայունությունը և փորձում են այնպես անել, որ երեխաները կոշտանան կամ նմանվեն մյուսներին:

Նրանց մտադրությունները կարող են լավը լինել այն առումով, որ նրանք ուզում են օգնել երեխաներին խուսափել հոշոտումից կամ ամաչելուց, բայց նրանք կարող են ավելի շատ վնաս հասցնել, քան գիտակցում են:

Empգայություն ցուցաբերող երեխաները աշխարհը շատ տարբեր են զգում, քան «սովորական» երեխաները, և դա պետք է ընդունել և աջակցել:

Այս երեխաները հազվագյուտ գոհարներ են և ունեն աշխարհը գեղեցիկ, բարի և կարեկցող տեղ դարձնելու ներուժ:

Նրանք պարզապես օգնության, առաջնորդության կարիք ունեն, ընդունում , և նրանց շրջապատողների աջակցությունը:

Դուք կարող էիք չհասկանալ կամ առնչվել այն բանի հետ, ինչ ապրում են այս երեխաները, և դա ամեն ինչ կարգին է. Պարզապես հավատացեք նրանց և եղեք նրանց կողքին: